En esta contingencia sanitaria, como antes en el pasado, diversos artistas plasmaron la experiencia mediante el dibujo, la pintura, el grabado, la plástica en general, la música y la literatura, entre otros.

Todos los ciudadanos, y en particular para los miembros de las comunidades escolares, necesitamos fomentar la vivencia del arte, como experiencia singular asociada a la vida. La propuesta está pensada como un camino de autoconocimiento, incluyente y diverso, “para todos”.

En el mismo sentido, la creatividad desempeña un papel fundamental para enfrentar un mundo en constante cambio, ya que permite imaginar múltiples respuestas a los problemas que se presentan.

Educar es ante todo educar para la vida. El arte juega un papel decisivo en los saberes consagrados desde la UNESCO: “saber conocer”, “saber hacer”, “saber ser” y “saber convivir”. Mediante el arte, los sujetos se expresan y comunican con los otros, recurriendo al movimiento, la imagen, el sonido, el ritmo o el silencio.

Concebir el silencio como un lenguaje es parte de nuestro discernimiento, en un mundo que se ha vuelto tan bullicioso, que nos distrae de pensar.

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